PANAPRESS
Agência Panafricana de Notícias
Senegal lança projeto de desenvolvimento do ensino médio
Dakar- Senegal (PANA) -- O Governo senegalês lançou oficialmente, segunda- feira, o projeto Educação-Prioridade-Qualidade (EPQ), financiado em cerca de 20 milhões de dólares americanos pela Agência Americana para o Desenvolvimento Internacional (USAID) para melhorar a qualidade do ensino médio no Senegal.
A cerimónia de lançamento decorrida na capital do país, Dakar, foi presidida pelo ministro senegalês do Ensino Pré-Escolar, Elementar, Médio, Secundário e Línguas Nacionais, Kalidou Diallo.
Com uma duração de quatro anos (2010-2014), este projeto a ser executado pelo Reseach Triangle Institute (RTI) visa as regiões de Fatick (centro) Tambacounda, Kédougou (leste), Kolda, Sedhiou e Ziguinchor (sul), para os três primeiros anos, e Kaolack e Diourbel (centro), a partir do terceiro ano.
Foram privilegiados quatro eixos principais, designadamente a reforma da formação dos professores, o desenvolvimento integral do colégio, a melhoria das competências básicas em francês e em matemática, e as oportunidades de desenvolvimento da juventude.
Presente na reunião, o diretor da USAID, Kevin Mullaly, indicou que este projeto surge num momento crucial marcado por uma taxa de aproveitamento de perto dos 96 porcento de acesso à sexta classe, criando assim uma forte pressão sobre as capacidades de acolhimento e o ambiente de aprendizagem.
Ele indicou que, até ao fim do projeto, a USAID conta conceber módulos de formação, apoiar a reabilitação de oito centros de formação unificadas de professores, aumentar em 25 porcento o efetivo das mulheres docentes e em igual percentagem o número de professores formados.
O programa, segundo a mesma fonte, conta contribuir no alcance duma taxa de acesso ao Certificado de Fim de Estudos Médios (BFEM) de 56 porcento, um crescimento de 15 porcento do número de alunos que atingiram o mínimo de domínio de francês e matemática e uma diminuição da taxa de reporvações no ensino médio.
"O projeto vai apoiar os Ministério da Educação e da Juventude, assistindo mais de 20 mil jovens não escolarizados ou diplomados sem emprego em atividades cívicas, profissionais e serviço comunitário", acrescentou Mullay.
A cerimónia de lançamento decorrida na capital do país, Dakar, foi presidida pelo ministro senegalês do Ensino Pré-Escolar, Elementar, Médio, Secundário e Línguas Nacionais, Kalidou Diallo.
Com uma duração de quatro anos (2010-2014), este projeto a ser executado pelo Reseach Triangle Institute (RTI) visa as regiões de Fatick (centro) Tambacounda, Kédougou (leste), Kolda, Sedhiou e Ziguinchor (sul), para os três primeiros anos, e Kaolack e Diourbel (centro), a partir do terceiro ano.
Foram privilegiados quatro eixos principais, designadamente a reforma da formação dos professores, o desenvolvimento integral do colégio, a melhoria das competências básicas em francês e em matemática, e as oportunidades de desenvolvimento da juventude.
Presente na reunião, o diretor da USAID, Kevin Mullaly, indicou que este projeto surge num momento crucial marcado por uma taxa de aproveitamento de perto dos 96 porcento de acesso à sexta classe, criando assim uma forte pressão sobre as capacidades de acolhimento e o ambiente de aprendizagem.
Ele indicou que, até ao fim do projeto, a USAID conta conceber módulos de formação, apoiar a reabilitação de oito centros de formação unificadas de professores, aumentar em 25 porcento o efetivo das mulheres docentes e em igual percentagem o número de professores formados.
O programa, segundo a mesma fonte, conta contribuir no alcance duma taxa de acesso ao Certificado de Fim de Estudos Médios (BFEM) de 56 porcento, um crescimento de 15 porcento do número de alunos que atingiram o mínimo de domínio de francês e matemática e uma diminuição da taxa de reporvações no ensino médio.
"O projeto vai apoiar os Ministério da Educação e da Juventude, assistindo mais de 20 mil jovens não escolarizados ou diplomados sem emprego em atividades cívicas, profissionais e serviço comunitário", acrescentou Mullay.
