PANAPRESS
Agência Panafricana de Notícias
Presidente da Microsoft África propõe criação de laço entre setores público e privado
Dakar, Senegal (PANA) – O presidente da Microsoft África, o Maliano Cheik Modibo Diarra, instou esta quinta-feira em Dakar os setores público e privado a refletir sobre a criação dum laço intermédio para servir de correia de transmissão entre si e facilitar a sua parceria com vista a atingir resultados plausíveis.
« É preciso instalar um grupo intermédio entre os dois setores, que andam a velocidades diferentes e que se suspeitam mutuamente, para facilitar a parceria entre o público e o privado e fazer dela uma realidade », declarou o responsável da Microsoft África durante a cerimónia de abertura dum seminário de dois dias sobre os financiamentos inovadores para a educação.
Igualmente embaixador de boa vontade da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) para a ciência, tecnologia e empresa, Diarra afirmou ser preciso uma abordagem holística que considere o aspeto pedagógico.
Ele sublinhou a necessidade de se introduzir as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como instrumento de ensino e de gestão do tecido escolar do continente.
Depois de saudar as novas políticas educativas que permitiram resultados na melhoria da taxa de escolarização e de acesso graças aos apoios financeiros dos parceiros privados, o secretário-geral do Ministério do Ensino Elementar e Secundário do Senegal, Mafakhan Touré, indicou que, para se ter uma educação de qualidade, é preciso profissionalizar o setor utilizando as TIC.
Ele defendeu que, com o desenvolvimento da comunicação e o envolvimento das comunidades, a utilização das TIC no ensino pode permitir avançar mais rapidamente e reduzir o tempo e os custos do ensino.
-0- PANA COU/AAS/FK/IZ 08dez2011
« É preciso instalar um grupo intermédio entre os dois setores, que andam a velocidades diferentes e que se suspeitam mutuamente, para facilitar a parceria entre o público e o privado e fazer dela uma realidade », declarou o responsável da Microsoft África durante a cerimónia de abertura dum seminário de dois dias sobre os financiamentos inovadores para a educação.
Igualmente embaixador de boa vontade da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) para a ciência, tecnologia e empresa, Diarra afirmou ser preciso uma abordagem holística que considere o aspeto pedagógico.
Ele sublinhou a necessidade de se introduzir as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como instrumento de ensino e de gestão do tecido escolar do continente.
Depois de saudar as novas políticas educativas que permitiram resultados na melhoria da taxa de escolarização e de acesso graças aos apoios financeiros dos parceiros privados, o secretário-geral do Ministério do Ensino Elementar e Secundário do Senegal, Mafakhan Touré, indicou que, para se ter uma educação de qualidade, é preciso profissionalizar o setor utilizando as TIC.
Ele defendeu que, com o desenvolvimento da comunicação e o envolvimento das comunidades, a utilização das TIC no ensino pode permitir avançar mais rapidamente e reduzir o tempo e os custos do ensino.
-0- PANA COU/AAS/FK/IZ 08dez2011
