PANAPRESS
Agência Panafricana de Notícias
Microsoft lança solução para gestão de informação em setor da educação no Senegal
Dakar, Senegal (PANA) – A Representação da Microsoft para a África Ocidental e Central divulgou terça-feira em Dakar a sua nova solução para a gestão da informação no setor da educação no Senegal, denominada Sistema de Informação sobre a Gestão da Educação (EMIS).
Trata-se duma iniciativa que se inscreve no quadro do programa Africa Initiatives da Microsoft» que visa ajudar os Governos africanos a realizarem seus projetos ligados às Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC).
A EMIS permite uma coerência das aplicações em desenvolvimento com as já operacionais, uma adequação de infraestruturas e de bases de dados, uma instalação de instrumentos necessários a uma comunicação efetiva entre todos os atores do setor da educação do Senegal, indicou o diretor da Educação da Microsoft para a África Ocidental e Central, Samba Guissé.
A isto, é preciso acrescentar o desenvolvimento de interfaces web para um acesso distante ao programa de gestão da mobilidade dos professores; uma conceção dum sistema de réplica de dados para fornecer uma visão global das análises dos salários para os corpos emergentes e facilitar a impressão dos boletins de salários; a instalação duma base de dados unificados em concordância com uma nova plataforma integrada para o Sistema Informático do Ministério da Educação.
Sobre o balanço da gestão da educação no Senegal, a Microsoft constatou a falta do modelo arquitetural no Senegal , a falta de integração das aplicações e dos dados ; nenhuma viabilidade global no tocante a estabelecimentos, docentes e alunos: informações administrativas e pedagógicas difíceis de reconciliar: a falta de mensagens eletrónicas e de site oficial do Ministério.
Daí a utilidade desta solução, segundo o diretor da Microsoft para a África Ocidental e Central, Ibrahim Youssry, para quem, na hora da revolução Internet e do digital, saber trabalhar com um computador já não é simplesmente uma vantagem, mas uma necessidade praticamente em todas as profissões.
Ele instou assim coletividades locais e responsáveis de estabelecimentos escolares a criarem possibilidades para tornar o digital ainda mais disponível de forma mais rápida e abordável.
A empresa Microsof contactou organizações como o Banco Mundial (BM), a Agência Norte-Americana para o Desenvolvimento Internacional (USAID), devido à importância deste projeto a fim de criar uma sinergia de ações para culminar numa solução duradoura.
Uma solução complementar denominada Planeta foi igualmente recomendada pela Microsoft junto dum outro escritório de estudos com vista à gestão pedagógica e admnistrativa da Educação, e já está na fase de ensaio a nível do Ministério senegalês da Educação.
-0- PANA COU/JSG/FK/DD 09fev2011
Trata-se duma iniciativa que se inscreve no quadro do programa Africa Initiatives da Microsoft» que visa ajudar os Governos africanos a realizarem seus projetos ligados às Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC).
A EMIS permite uma coerência das aplicações em desenvolvimento com as já operacionais, uma adequação de infraestruturas e de bases de dados, uma instalação de instrumentos necessários a uma comunicação efetiva entre todos os atores do setor da educação do Senegal, indicou o diretor da Educação da Microsoft para a África Ocidental e Central, Samba Guissé.
A isto, é preciso acrescentar o desenvolvimento de interfaces web para um acesso distante ao programa de gestão da mobilidade dos professores; uma conceção dum sistema de réplica de dados para fornecer uma visão global das análises dos salários para os corpos emergentes e facilitar a impressão dos boletins de salários; a instalação duma base de dados unificados em concordância com uma nova plataforma integrada para o Sistema Informático do Ministério da Educação.
Sobre o balanço da gestão da educação no Senegal, a Microsoft constatou a falta do modelo arquitetural no Senegal , a falta de integração das aplicações e dos dados ; nenhuma viabilidade global no tocante a estabelecimentos, docentes e alunos: informações administrativas e pedagógicas difíceis de reconciliar: a falta de mensagens eletrónicas e de site oficial do Ministério.
Daí a utilidade desta solução, segundo o diretor da Microsoft para a África Ocidental e Central, Ibrahim Youssry, para quem, na hora da revolução Internet e do digital, saber trabalhar com um computador já não é simplesmente uma vantagem, mas uma necessidade praticamente em todas as profissões.
Ele instou assim coletividades locais e responsáveis de estabelecimentos escolares a criarem possibilidades para tornar o digital ainda mais disponível de forma mais rápida e abordável.
A empresa Microsof contactou organizações como o Banco Mundial (BM), a Agência Norte-Americana para o Desenvolvimento Internacional (USAID), devido à importância deste projeto a fim de criar uma sinergia de ações para culminar numa solução duradoura.
Uma solução complementar denominada Planeta foi igualmente recomendada pela Microsoft junto dum outro escritório de estudos com vista à gestão pedagógica e admnistrativa da Educação, e já está na fase de ensaio a nível do Ministério senegalês da Educação.
-0- PANA COU/JSG/FK/DD 09fev2011
