PANAPRESS
Agência Panafricana de Notícias
Senegal acolhe seminário sobre informações sobre gestão de educação
Dakar- Senegal (PANA) -- Um seminário sobre sistemas de informações sobre a gestão da educação (SIGE) iniciou-se quarta-feira em Dakar, constatou a PANA no local.
Especialistas de todos os países membros da União Africana (UA) e das comunidades económicas regionais participam neste encontro de três dias sob a égide do Instituto Panafricano da Educação para o Desenvolvimento (IPED) e do Observatório da UA para a Educação.
O seminário visa dotar os participantes de capacidades necessárias à utilização das perspectivas da UA para a educação, de instrumentos de visualização de dados.
O fórum vai igualmente proporcionar-lhes indicadores que ofereçam aos países mais de 150 estatísticas essenciais sobre a educação susceptíveis de acompanhar os seus progressos na aplicação do Plano de Acção para a segunda década da educação para África da União Africana (2006-2015).
Falando na abertura dos trabalhos, o secretário executivo do IPED, Amadou Hamady Diop, defendeu que a avaliação da primeira década da educação para África, que cobriu o período de 1997 a 2006, mostrou que a maioria dos objectivos fixados não foram atingidos devido ao défice de informação causado pela falta de sistemas de informação nos países membros.
Segundo Diop, é por esta razão que a UA elevou os sistemas de informação sobre a gestão da educação para a prioriade do Plano de Acção da segunda década para a educação e que se dotou dum observatório da Educação que funcionará como um SIGE continental.
A conferência da UA espera deste Observatório um relatório de etapa sobre o estado geral da educação em África na sua próxima sessão em Novembro de 2009m indicou.
É nesta perspectiva que o IPED e os seus parceiros decidiram organizar um duplo atelier de formação em SIGE em Abril último em Joanesburgo (África do Sul) e, hoje.
em Dakar, precisou o secretário executivo do IPED.
Especialistas de todos os países membros da União Africana (UA) e das comunidades económicas regionais participam neste encontro de três dias sob a égide do Instituto Panafricano da Educação para o Desenvolvimento (IPED) e do Observatório da UA para a Educação.
O seminário visa dotar os participantes de capacidades necessárias à utilização das perspectivas da UA para a educação, de instrumentos de visualização de dados.
O fórum vai igualmente proporcionar-lhes indicadores que ofereçam aos países mais de 150 estatísticas essenciais sobre a educação susceptíveis de acompanhar os seus progressos na aplicação do Plano de Acção para a segunda década da educação para África da União Africana (2006-2015).
Falando na abertura dos trabalhos, o secretário executivo do IPED, Amadou Hamady Diop, defendeu que a avaliação da primeira década da educação para África, que cobriu o período de 1997 a 2006, mostrou que a maioria dos objectivos fixados não foram atingidos devido ao défice de informação causado pela falta de sistemas de informação nos países membros.
Segundo Diop, é por esta razão que a UA elevou os sistemas de informação sobre a gestão da educação para a prioriade do Plano de Acção da segunda década para a educação e que se dotou dum observatório da Educação que funcionará como um SIGE continental.
A conferência da UA espera deste Observatório um relatório de etapa sobre o estado geral da educação em África na sua próxima sessão em Novembro de 2009m indicou.
É nesta perspectiva que o IPED e os seus parceiros decidiram organizar um duplo atelier de formação em SIGE em Abril último em Joanesburgo (África do Sul) e, hoje.
em Dakar, precisou o secretário executivo do IPED.
